Under den senaste tiden har frågorna kring uthållighet och "jävlar anamma" diskuterats flitigt. Förmågan till uthållighet och hur förmågan att hålla fast vid ett långsiktigt mål påverkar bl.a. elevers möjlighet att lyckas i skolarbetet verkar vara central. Förväntningar, feedback och beröm påverkar vår motivation för ett ämne, prestation, vår uthållighet och vårt sätt att tänka. Vi har nu glädjen att presentera Alva Appelgren, med.dr. i kognitiv neurovetenskap från Institutionen för Klinisk Neurovetenskap på Karolinska Institutet, som en av talarna på Kunskapsskolan Teachmeet. Hon kommer att under presentationen diskutera hur återkoppling och vårt sätt att tänka påverkar barn och vuxnas utveckling utifrån ett neurovetenskapligt perspektiv. Hon berör frågeställningar som: Vilken typ av beröm leder till utveckling och vilken gör att vi känner oss osäkra? Hur påverkar barns förväntningar deras vilja att slutföra uppgifter som kräver hög koncentration? Vilken typ av inställning krävs för att ta till sig av feedback? Vilken typ av inställning krävs för att ge ändamålsenlig och effektiv feedback? Varmt välkomna! Vill du veta mer? Alva Appelgrens Blogg Intervju i Skolvärlden med Alva Intervju med Alva i UR:s pod Didaktorn
0 Kommentarer
Lämna ett svar. |
Skribenter
Vi som skriver på bloggen arbetar alla på Kunskapsskolan. Under varje blogginlägg står personens namn. ArkivKategorier |