Teachmeet är ett möte som organiseras av lärare, för lärare. Du kan välja att vara åhörare eller talare, eller båda.
Detta tillfälle vänder sig till förstelärare på Kunskapsskolan och Kunskapsgymnasiet.
Årets #tmkunskap19 hålls tisdag 24 september på Kunskapsskolans huvudkontor.
Detta tillfälle vänder sig till förstelärare på Kunskapsskolan och Kunskapsgymnasiet.
Årets #tmkunskap19 hålls tisdag 24 september på Kunskapsskolans huvudkontor.
Programmet börjar ta form
|
|
Tid Programpunkt
13:00 Välkommen!
13:10 Helen Ahlin om hur vi kan använda oss av forskningen kring kognitiv neurovetenskap i klassrummet utifrån både flickors och pojkars förutsättningar
13:30 Jenny Holmgren Ejderfeldt om valkompentens och framtidsförmågor
13.50 Carl- Henrik Elenström om att leda kollegor i arbetet med betyg och bedömning
14:10 Lina Ryding om elevledda utvecklingssamtal
14:30 Fika
14:50 KS Nacka om deras utvecklingsprojekt kring workshop
15:10 Lena Boda om arbete med revidering av kursplaner på Skolverket
15:30 Alexander Bergström och Urban Ibbing om KS Makerspace
15:50 Helena Berggren om hur användandet av elevernas språkliga resurser kan hjälpa inlärningen i skolans samtliga ämnen
16:10 Karin Rådberg om strategier i undervisningen och den kommande strategibanken
16:30 Tobias Nilsson om hur ämneslärare bör producera i ämnesplaneraren, utifrån språk, bild och länkning.
17:00 Dagen avslutas
13:00 Välkommen!
13:10 Helen Ahlin om hur vi kan använda oss av forskningen kring kognitiv neurovetenskap i klassrummet utifrån både flickors och pojkars förutsättningar
13:30 Jenny Holmgren Ejderfeldt om valkompentens och framtidsförmågor
13.50 Carl- Henrik Elenström om att leda kollegor i arbetet med betyg och bedömning
14:10 Lina Ryding om elevledda utvecklingssamtal
14:30 Fika
14:50 KS Nacka om deras utvecklingsprojekt kring workshop
15:10 Lena Boda om arbete med revidering av kursplaner på Skolverket
15:30 Alexander Bergström och Urban Ibbing om KS Makerspace
15:50 Helena Berggren om hur användandet av elevernas språkliga resurser kan hjälpa inlärningen i skolans samtliga ämnen
16:10 Karin Rådberg om strategier i undervisningen och den kommande strategibanken
16:30 Tobias Nilsson om hur ämneslärare bör producera i ämnesplaneraren, utifrån språk, bild och länkning.
17:00 Dagen avslutas
Talare klara till teachmeet!
Carl- Henrik Elenström förstelärare på KG Uppsala
Han kommer att prata om hur han arbetar med betyg och bedömning efter att ha gått Skolverkets kurser om bedömning och betyg. Han kommer även leda arbetet med att alla kollegor på skolan som även de ska få möjlighet att gå kursen under det kommande läsåret.
Jenny Holmgren Ejderfelt, förstelärare på KS Uppsala
Jenny vill dela med sig om hur framtidsförmågorna kan bidra till att eleverna utvecklar en valkompetens. I Uppsala kopplas studievägledning ihop med framtidsförmågor.
Ett exempel är att prata om kommande yrken eller nuvarande, vilka förmågor behöver man ha eller utveckla för att kunna få ett visst arbete.
Helena Berggren förstelärare på KS Nacka
Hon har tidigare även arbetat som lärare i historia och religion. I nuläget ärhon dock tjänstledig och arbetar som projektledare på pedagogikavdelningen.
Helena kommer prata om språk och hur hon arbetat med att försöka få elevers olika språk att bli synliga och betydelsefulla i undervisningen.
Frågan hon vill resonera kring är: Kan användandet av elevers språkliga resurser hjälpa inlärningen i skolans samtliga ämnen och isåfall, hur kan man som lärare gå tillväga?
Alexander Bergström och Urban Ibbing KS Tyresö
Alexander är musiklärare sedan många år tillbaka, men har även ett förflutet som producent/låtskrivare/studiomusiker. Han drivs av skapande och skolutveckling. Gärna med en modern twist. Urban är i grunden utbildad Industridesigner och arbetar som slöjdlärare i Tyresö.
Alexander och Urban kommer att dela med sig av deras spännande skötebarn som vi kallar för KS Makerspace. KS Makerspace är ett projekt där eleverna arbetar med 3D-design och programmering på ett tydligt och stimulerande sätt inom flera olika ämnen.
Att integrera moderna verktyg som t.ex 3d-skrivare skapar nya möjligheter till lärande och väver även in till synes komplicerade processer på ett naturligt sätt.
Lina Ryding förstelärare på KS Spånga
Lina är utbildad och legitimerad lärare i musik och matematik och arbetar sedan 5 år tillbaka som matematiklärare på KS Spånga.
Lina kommer berätta om hur Kunskapsskolan Spånga arbetar med elevledda utvecklingssamtal.
Tobias Nilsson förstelärare på KS Fruängen
Tobias arbetar även med publicering på Kunskapsporten och kommer prata om hur hur ämneslärare bör producera i ämnesplaneraren, dvs utifrån språk, bilder och länkning.
Karin Rådberg projekt och utvecklingsledare på pedagogikavdelning
Karin kommer prata om ett pågående projekt som kommer lanseras i januari för elever i årskurs 7-9: strategibanken.
Hon kommer även visa smakprov på text, film, bild och ljud som strategibanken kommer innehålla.
Lena Boda förstelärare på KS Tyresö
Tänkvärt, trevligt - och inte alls torrt. Arbete med revidering av kursplaner på Skolverket.
Helen Ahlin, biträdande rektor på KS Tyresö
Hur kan vi använda oss av forskningen kring kognitiv neurovetenskap i klassrummet utifrån både flickors och pojkars förutsättningar?